市教育局指出这三所学校（含戴南两所）存在这些问题……

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12月4日

兴化市教育局公布了

兴化市垛田中心小学

兴化市戴南中心小学

兴化市戴南董北实验小学

三所学校的素质教育督导报告

要求学校就当前存在的问题

认真落实整改措施

关于对垛田中心小学的素质教育督导报告

2019年9月24日至25日，依据江苏省小学素质教育督导考核标准，兴化市督导组通过听取校长自评报告，随机听课，抽查教师备课笔记、听课笔记、读书笔记以及学生作业，察看各类教育教学设施、教育装备、学生学习活动和生活情况，进行学生问卷调查，召开教师座谈会，对学校师生进行访谈，查阅学校相关档案资料等方式对垛田中心小学进行素质教育督导考核评估。

督导组随机听课14节，其中优课10节、良课4节，优秀率71.4％。江苏省小学素质教育督导考核标准满分为150分，督导组现场评估该校得分为142分。

主要成绩

1.办学思路明晰。2.规章制度健全。3.办学行为规范。4.丰富德育活动。5.扎实教学改革。6.注重队伍建设。7.办学成效显著。

存在问题

1.校园面积狭小，生均面积严重不足，仅7.12平方米，部分功能教室不足。校车停放挤占运动场地，且存在安全隐患。

2.超班额现象比较严重。

3.教师结构和配置不合理，缺乏体艺等学科专任教师；市级骨干教师占比偏低。

工作建议

1.注重内部挖潜，多方筹措，紧紧依靠上级和地方党委政府，加大办学条件投入与改善力度。

2.进一步加强师资队伍建设，牢固树立“发展学生必先发展教师”理念，通过校本教研、“走出去，请进来”等方式搭建平台，培养短缺学科教师，进一步打造名优教师。

关于对戴南中心小学的素质教育督导报告

2019年9月25日至26日，依据《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省小学素质教育督导考核标准》，督导组通过听取学校自评报告，观摩大课间操和社团活动，随机听课，检查学校教育设施设备使用情况，查阅学校各项资料，抽查部分教师教育教学资料，与教师代表进行座谈，对学生进行问卷调查等方式对戴南中心小学进行素质教育督导考核评估。

督导组随机听课12节，其中优秀课6节，良好课6节，优秀率50%。江苏省小学素质教育督导考核标准满分150分，督导组现场评估该校得分为141分。

主要成绩

1.办学思路清晰，工作目标明确。2.规章制度完善，制度落实到位。3.办学行为端正，课程实施规范。4.活动丰富多彩，德育工作创新。5.加强队伍建设，实施教学改革。6.办学特色明显，素质教育见效。

存在问题

1.专任教师尤其是艺体教师配备不足。泰州市级骨干教师比例未达标，占比为4.4%。

2.班额过大。

3.运动区面积中足，学生活动空间较小。

工作建议

1.增加专职艺体教师配备，加大名优教师培养力度。学校要进一步完善名优教师发展激励与评价机制，加大培养力度，为名优教师发展提供更为灵活的研修模式，打造一支有影响力的名师队伍。

2.进一步严格执行招生政策，努力改善办学条件。学校要积极争取资金，合理布局，最大限度满足学校发展需要，为提高教育教学质量提供硬件保障。

关于对戴南董北实验小学的素质教育督导报告

2019年9月26日至27日，根据《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《江苏省小学素质教育督导考核标准》要求，督导组通过听取学校自评报告，观摩大课间操和社团活动，检查学校教育设施设备使用情况，查阅学校各项资料，抽查部分教师教育教学资料，与教师代表进行座谈，对学生进行问卷调查等方式对戴南董北实验小学进行素质教育督导考核评估。

督导组随机听课12节，其中优秀课9节，良好课3节，优秀率75%。江苏省小学素质教育督导考核标准满分150分，督导组现场评估该校得分为140分。

主要成绩

1.明确办学理念，规范办学行为。2.注重德艺双馨，锤炼师资队伍。3.坚持立德树人，提升育人品质。4.围绕质量提升，深化教学改革。5.推进“五项工程”，提升学生素养。

存在问题

1.大班额现象严重。

2.学校文化主题不够鲜明，物态环境文化建设欠缺。

3.体艺专职教师数量不足。骨干教师占比未达标，泰州市级骨干教师8人，占比为7%。

工作建议

1. 积极创造条件，合理配置资源，消除大班额现象。

2. 进一步加强学校文化的提炼和打造。学校要充分挖掘地域和校本资源，精心构思谋划；充分发挥教师专业特长，拓展特色教育内涵，把特色项目做大、做深、做优，可持续发展。

3. 进一步加强队伍建设。要通过多种途径，解决学科教师结构性缺编问题，同时加大骨干教师、名师的培养力度；要继续扎实教学过程管理和校本研训等工作，为学校的高起点快速发展和质量的进一步提升提供保障。

图文来源：兴化市教育局