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我与英语的故事(一)

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发表于 2018-9-29 16:59:32 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏泰州
我与英语的故事(一)
2016-3-17
我上初中才正式接触到英语。
我们那时小学是不开设英语课程的。那是个以阶级斗争为纲的年代,英语跟英、美帝国主义是一体的,谁敢开口闭口good morning?即使没有意识形态的拘囿,英语课程也无法开设,那时的师资力量太薄弱了,这么说吧,我小学老师差不多都是小学毕业的水平,汉语拼音也不会,汉字经常读错;教英语那是天方夜谭了。
无法想象也不敢想象,现在英语在天朝被提高到如此地位:小学三年级就开英语课了,大学毕业需英语四级、六级,考研英语具有“一票否决”的作用。听说城里不少学校小学一年级就开英语课了,还有“砖家”呼吁幼儿园时期就要学英语。看电视里转播的英语大赛,汉字还没认多少的五六岁的小毛孩竟说一口流利的英语,看来英语从娃娃抓起在不少地方不少家庭早已实施。
我初一的班主任是邹群老师,她是我们的英语老师。班主任所任教的科目,学生相对要重视,我初一时的英语成绩非常好,每一次考试都是90分以上(100分制)。那时的英语教材难度也不大,词汇量不大,语法也简单,课文不长,多以简单的对话为主,而且差不多都是英汉对照的。
清楚地记得我们初中时的英语教材是32开本的(现在的英语教材都是16开本),第一课就是简简单单的几个单词,每个单词都配以图画,还有单词的汉语对照词语。四十年过去了,那些内容还能从我的记忆中唤醒:desk是我们坐的课桌,ship是我们乘坐的轮船,rubber是我们纠错的橡皮,旗子染成了红色red flag,飞机外壳涂的是白色white plane,心爱的尺子买的是蓝色的blue ruler……
句子是最常见的用语:
What isyour name?(你叫什么名字?)
How oldare you?(你多大了?)
邹老师肯定不是英语科班出身,这自然是我后来的推断。那时英语人才奇缺,似乎是我读初二时戴南中学才分配来了一位英语专业毕业的帅小伙子颜森颜老师。颜老师是全校的明星,不仅是他的颜值高,更因为他的英语水平高,不知他有没有鹤立鸡群之感,但全校师生是将他视为一只漂亮的仙鹤的。
颜老师自然教高中,我自无缘聆听他的“标准的伦敦音”(小品《老将出马》中赵丽蓉台词),只能接受邹老师标准的“戴南音英语”了。那时还没有配套的英语磁带,录音机还没有现身乡村,邹老师的读音就是标准音了。好在这并不影响我们考试,那时英语考试没有口语,没有听力,试卷除了翻译(英译汉、汉译英),就是用英语来答题的简单的问答题。
口语和听力的缺席,让我们的初中英语成为数理化式的“习题英语”,我们只会做题目,不会说英语,除了朗读课文;听不懂英语,除了老师讲的课文,还要句句翻译成汉语后。
这种天朝特色的“哑巴英语”似乎还在延续,现在我们学校的学生英语单词能背能默两三千个,英语语法掌握得比英语语系国度的人都牢固,但就是不能用英语与他人交流。
英语教育界泰斗张道真2010年10月接受媒体关于国内英语教学的访问时说:“目前国内学生学到的基本都是哑巴英语,而哑巴英语和没学过英语没有什么区别……”
2008年8月我们一行人在澳门威尼斯赌城外遇一老外问询,听得出他问的是英语,但我们一句也不懂,我们队伍中没有一位没有本科文凭,还有英语老师。英语老师说不定听得懂,但他们没有勇气或者没有能力与对方交流。我们真的跟没学过英语的人没什么区别。
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