做足准备，只为等你归来——戴南中心小学进行疫情防控期间应急演练活动

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做足准备，只为等你归来

——戴南中心小学进行

疫情防控期间应急演练活动

应急演练 2020年03月20日

为做好新冠肺炎疫情后开学复课工作，提高各部门防范和应急处置能力，检验学校制定的开学应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件能得到及时有效地处置，戴南中心小学疫情防控工作小组组织部分师生进行了“开学复课疫情防控模拟演练”。校门口安排体温检测人员对所有入校师生进行晨检，师生进入校园必须经过体温检测、消杀两道关，确认体温正常方可入校。学校以实战演习规范开学流程，严把复学防疫的第一道防线。

一、应急演练培训——规范每一个防控流程

演练前，学校疫情防控工作小组组织学校参与防控人员召开疫情防控演练培训会议，蒋许星副校长对应急演练预案进行细致解读，公布了演练的具体内容、流程，明确了相关人员的职责，对演练进行了详细安排。随后，刘正芹校长对参加演练的组员强调本次应急演练的背景形势，她要求各位组员要高度重视，严肃认真，沉着应对，有序细致的开展各项活动，确保本次演练能够顺利进行。

二、情景设置内容（一）

师生晨午检工作

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 “请同学们保持间隔一米，有序入校，配合老师消毒、测量体温。” 3月20日上午9:00，戴南中心小学门的特殊检测通道、一间临时隔离屋引起行人瞩目：保安全副武装依门而立，通道内，值班校级干部、教师依次对排队进入校门的“学生”进行测温。

“五个一律”、晨午检流程图，两个指示牌非常醒目。为强化实战性，学校坚持“演练即是实战”的要求，落实落细各项措施。入校前体温检测、疑似人员隔离处置、入校入班保持1米距离等各个环节严格按照开学预案进行。在模拟入校体温检测的演练中，发现某生体温较高，立即对不适学生进行二次体温测量，对确认发热的人员立即劝返或联系家长到医院进行进一步医疗检测、诊断。

三、情景设置内容（二）

师生上学期间突发发热、咳嗽或呕吐等情况

上课期间，班主任发现一学生发热，立即用额温枪对其进行快速测量，体温显示超过37.3摄氏度，班主任立即上报学校疫情防控工作负责人，并护送该生到校内隔离区，由校医用水银体温计进行二次体温测量。

应急隔离室

如确认超过37.3摄氏度，需在校内隔离室进行隔离，同时仔细询问学生及其家人有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊病例、疑似病例接触史，学生详细的家庭详细住址，家长联系方式，做好登记，通知其家长到校接学生到定点医院复查、诊断。后勤保障组报告学校领导小组，领导小组向上级防控指挥部报告情况，学校组织专职消毒员立即进行隔离室、教室通风、消毒等后续工作。

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及时报告

消毒处理

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四、应急演练活动总结交流

新冠肺炎疫情发生以来，戴南中心小学始终高度重视，把师生生命安全与身体健康放在第一位，严格抓好疫情防控工作。严格落实上级工作要求，采用联防、联控、联治的工作方法，科学合理制定《戴南中心小学疫情防控期间应急演练方案》。在整个应急演练过程中，针对实战，各位老师紧张有序，各司其职，演练后有针对性地展开讨论，从演练中进一步梳理短板弱项、查漏补缺。

参加的老师们就开学后值班人员安排、应急隔离室工作机制、学生的错峰上放学提出了宝贵意见。

最后，刘正芹校长在结强调本次应急活动后需要进一步完善方案，细化学校总值和班级值班人员和时间的安排，做好隔离室人员换班衔接安排，指导教师加强与家长沟通的方式方法，提前准备好各项应急所需物资和台账资料，确保复学开学工作后无死角、无遗漏、无盲区。

疫情就是命令，防控就是责任。通过此次演练，切实检验了学校应急预案的科学性、可行性，规范了校园突发疫情事件的报告和处置流程。下一步工作中，戴南中心小学将严格按照防控工作流程，对学生错峰上下学、进校依次排队测体温、沿指定路线进教室、隔离诊断、分级上报、送医治疗、场所消毒、后续筛查等各项工作逐一进行完善，并详细记录每个环节的情况，提升学校应急指挥和组织协调能力，为有效应对学生平安复学做足“功课”。

孩子们，为了让你们能够安全、愉悦地在校园里学习、生活，我们愿意尽一切努力，做好每一个防护措施，待到疫情消散，春花烂漫之时，期待你们的快乐归来！

本文转自兴化市戴南中心小学公众号

～super露露

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